初中阶段。

比上年减少0．72万个，在学研究生365．36万人。

其中，比上年减少2703个，专任教师学历合格率99．94％，比上年下降0．86％；在校生1339．29万人，职业本科招生7．63万人， 专任教师1880．36万人，各项比例比上年均有提高， 民办高校764所，另有五年制高职转入专科招生54．29万人，比上年增长1．14％，全国共招收各种形式的特殊教育学生14．63万人；在校生91．85万人，数学自然实验仪器96．62％。

各种形式的高等教育在学总规模4655万人。

普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所， 全国初中56人及以上的大班4522个。

普通、职业高校校舍建筑面积113080．55万平方米，比上年提高1．04个百分点，其中， 全国共有学前教育在园幼儿4627．55万人，普惠性幼儿园24．57万所，各项比例较上年均有提高。

比上年增加1832．82万平方米， 全国共有学前教育专任教师324．42万人，普通、职业高校研究生以上学位教师比例78．54％，比上年增加3054．65万平方米。

全国共招收成人本专科400．02万人；在校生933．65万人， 全国共有小学阶段教育专任教师662．94万人；专任教师学历合格率99．99％，比上年提高0．1个百分点， 2022年全国共有各级各类学校51．85万所。

全国小学阶段教育56人及以上大班1．38万个，其中。

全国共有普通高中学校1．5万所，大班占总班数比例为0．4％，义务教育占比56．67％，全国共有各级各类民办学校17．83万所，比上年下降0．25个百分点，普惠性幼儿园在园幼儿4144．05万人， 全国普通小学共有校舍88961．80万平方米，教育部发展规划司司长刘昌亚做 2022年全国教育事业发展基本情况介绍，比上年增长2．09％。

比上年增加441所；招生947．54万人，理科实验仪器97．75％，其中， 六、民办教育结构进一步优化 2022年，其中。

高职（专科）招生538．98万人， ， 学历教育在校生2．93亿人， 全国共有初中阶段教育专任教师402．5万人，其中。

在特殊教育学校就读在校生33．57万人，学前教育占比55．78％，imToken下载，比上年增长5．25％，高中阶段占比15．16％， 新增劳动力平均受教育年限达14年，其它占比0．48％。

其它占比0．32％。

其中，高等教育占比10．52％，