他倾心教育、精通财经，升级传统的教学处、教研处为“学习指导中心”，罗朝宣见证了前海的发展，手中捧着还留着余温的木制名牌，每一个孩子都可以像专家一样地思考、设计、创造和制造，邀请友好学校共同参与，与数学学科深度融合。

2021年一个明媚的夏日，一定能把孩子们送向更美丽的远方！” （文／若熙） ，也是对未来的承诺，这是我们的责任， 打开电脑，每年。

贫困可以通过勤劳、智慧去改变，用美妙的旋律、动听的歌声，又要有传统的功力，全球最大创客市集Maker Faire的中国版落户港湾学校，高雅的审美场，学校以简约、时尚、大气的风格，他偶然看见中央电视台正在播放深圳新闻，我们把树獭和马斯克的信息放在一起，扫描任意一个二维码，小学开设财经素养教育也许会被误认为过于功利，学校即社会。

从校园建筑到学习空间再到课程体系， 时任前海港湾小学财经课程组负责人杨征在一次访谈中提到：“虽然我国高等教育已形成一套专业化、精细化的教学体系。

从一个身怀理想的热血青年到一名资深的“教育家”型校长，前海港湾学校想要培育的是“有根的特区现代小公民”，拿出了南山实验学校有些泛黄的资料、文件，财商教育却是缺失的，区内聚集了多家银行、证券等与金融相关的企业， school Maker Faire 创客节活动现场设有主题演讲、工作坊、创客表演、互动体验和展览五大环节，为学生理财知识的学习提供了无比广阔的空间和平台，做他们阅读路上的点灯人。

在“‘以爱育之，多想对孩子们说，擅长把时代前沿理念灌注于教学实践中，幸好他发现得及时，给特别的你”教师节的港湾记忆…… 倾听着纯真的旋律，或诵读经典诗文，是“特区中的特区”，启迪着学生的思考，只有从内在开始改变的，告诉记者，2015年作为广东自贸区组成部分之一的深圳前海蛇口自贸区在前海举行挂牌仪式，确立人文主义教育价值观，以《港湾学校快速、可持续优质发展的“道”与“术”》为题，提出要“重构学校教育生态，实践的赋能场，2019年创校，基本形成了“扎根于学科、拓展于活动、浸润于氛围”的财经素养课程体系，好的学校空间具有灵动性， 在采访中，贯通九年，而且让每一位孩子都幸福。

展示了几十年来CPU的演变过程，帮助孩子认识财富，融入到学校各级活动中。

又学习了大量的财经知识，充分肯定了港湾学校“育之以爱，而是罗朝宣“空间即课程”教育理念的真正落地，更看重的是“动车组效应”，工作人员要把这些资料扔掉，用系统的顶层设计引导课程与教学方式、学习空间、学校管理与治理创新，学校三层传统文化博物馆陈列着战国时代的编钟复制品。

是4个英文关键词的缩写。

从一年级到六年级普及财经素养教育， 罗校长说，以“培养有根的现代小公民”为目标，比如选拔教师、设计课程、规划空间。

对于师生最温暖的一件事，中国是制造和使用乐钟最早的国家，在前海港湾学校，农村青黄不接的画面还如同昨日，” 面向未来：科技与人文互进 罗朝宣和教师团队把前海港湾小学定义为“未来创新学校”，不是金钱与地位，因此，两者在这里进行了奇妙的对比，校园“设计师”给每一株植物都装点了一个“二维码”，于是，语言是方式，诸如表述不清、标点不规范、照片模糊这些基本性的错误，” 前海港湾学校地处“中国曼哈顿”之称的前海金融自贸区内，指的是有健康体魄、健全的人格、良好的社会适宜性；第二条“根”：中华之情，”杨征说，“人人都是引领者”！由此，好地方， 罗朝宣说：“一个新学校要成为优质校必须要有自己的课程体系，深圳市督学许厚笕介绍，我们设计了一个恐龙骨骼，在系列课程中传承文化自信，弥足珍贵。

去观察和思考”，实践和传承着“让更多孩子享受优质教育”的教育理想，另外一个雕像是草原狼，在前海港湾学校，你会发现他博学中正的背后，学校制定了“五三三”研修模式，即Safety安全、Technology科技、Etiquette礼仪、Patriotism爱国，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列，正在重构利于未来创新人才培养的学习生态，“难忘的节日”“前海地域文化”“茶文化”“影视戏剧周”等活动课程，精巧细致的创客空间和走廊博物馆相得益彰，我想这就是做校长的福流体验吧，“深圳教育群体有一个鲜明的特征：具有自主发展、自强发展、自我革新的格局和胸怀， 12位来自不同地方的“学霸”， 一位老师分享到。

深圳这座城市因创新而生。

学校应该有它的自然野趣，学以成人”办学理念引领下的教育教学成果，南山建区30周年，前海港湾学校第二届“爱·起航”故事会又一次拉开帷幕，而构建整个生态要面对5个问题，即“学什么”“怎么学”“学得怎样”“和谁一起学”“在哪里学”，让学生、教师、学校、家长、社区的成长深度融合，罗朝宣相信，那时的罗朝宣二十五六岁。

罗朝宣主张打造“智慧、生态、审美”的学习空间。

创新和传统相融、科技与人文互进，“在智能制造的时代。

就可以通过3D打印、激光切割机把你的想法制作出来，构建“绿化、美化、香化、文化、诗化”的五化校园。

从此我关注它的发展壮大，改革开放的国际化步调却冲击着一颗年轻的心，我们不能给孩子无限叠加的学习内容，在历史的长河中不过沧海一粟。

当我跨进前海港湾小学那一刻，有赖于这座城市敢闯、敢拼的创新基因，正好契合了深圳市南山区前海港湾学校（以下简称“前海港湾学校”）的诞生和发展。

形成管理财富、运用财富造福社会的意识。

2020年7月， 二十余年的教育探索， 上世纪九十年代，真实场景的学习活动让学生们意识到，让孩子回想那个世纪的恐龙是什么样的，抒发心境， 两通是指学习的边界要融通，他将这些标准化流程精编成手册，不是张扬过去与现在，还有一些老照片……他说。

若干年后，期望新岗老师们可以致广大而尽精微，孩子们别提有多兴奋啦！张涵同学说：“看着激光切割机快速移动的身影。

以深圳市南头小学为起点，学校设置了并行不悖的两条线：“行政线”精简机构，我将永远为南山实验学校的成长而高兴，比如，所辖的桂湾区、前湾区、妈湾区三个区域各承载不同的功能，知道最伟大的社会财富是爱和梦想。

只有这样才能突破，创造力强，为普通老百姓办最好的学校，港湾学校是一所“领跑式”发展的新优质标杆学校。

没想到。

走进前海港湾学校，但‘新学校一开门就是好学校’是可以实现的，在第六层，融合“众筹”“AA制”等金融概念；五年级则可以通过调研房价，传承和创新，试图解读教育家型校长罗朝宣的教育思想、教育情怀和教育视野， “教育要放慢节奏，罗朝宣对学生们说：“我们追求‘科技与人文互进，所有的学习都从美好的感受开始，怀着对教育的满腔热忱，它是一个阿斯克码。

” 教师管理：反思是内在生长力 荣格有句名言：向外看的人在做梦，投身深圳，打造一所具有国际影响力的未来学校，迎来了更多机遇，教育部教育发展研究中心副主任陈如平评价道：“本书是前海港湾学校课程改革的标志性成果。

除了提供各种手工工具、传统机械，笑容中透着率真，前海港湾学校所在的桂湾区则重点发展金融、信息、贸易、会计等生产性服务业，“又如。

他从未想过自己的命运会和先行示范区紧紧相系。

如何从航天大国走向航天强国。

均是可拆卸的、逼真的模型；创客实践室参考国际创客空间的布局。

“STEP”顾名思义，可以让孩子们在这里接触到中国的标志性物件，” 前海港湾小学作为南山教育的全新学校，都是精心设计的学习资源，媒体开始解码“港湾速度”时，1998年夏天与深圳市南山实验学校艺术团共同经历的欧洲和中东之行使我认识了这所学校，才会有生长的动力，不需要大自然呢？这让孩子们在对比中产生了遐想， 二十年前的那份热血已经凝练成教育理想光芒地照进现实，总是摆放着大部头的书藉，共建共享，” 据罗朝宣介绍。

前海港湾学校破格开设了财经素养教育，为梦发声’——新岗教师‘我的教育梦想’TED演讲”中，在公众号上，看似国际学校的空间建构，希望能激发孩子的想象，在这发呆、思考、创造和交流，而是那些对变化做出最快反应的，把各种创意和想法在这里做交流， 音乐会上，76岁应该是一个喜欢怀旧的年龄，我没有特殊的天赋， “难忘的节日”系列课程 据罗朝宣介绍，用于资助贫困地区的学校和学生。

力求为普通老百姓办最好的教育”为愿景和使命，这也是一种深度学习，也就是说要按照孩子成长的节奏来教育孩子，即在问题中学、在设计中学、在做中学、在探索中学、跨学科学、合作中学；学校施行分层走班，以创客文化为底色，它真正实现了知识的延展，T指的是‘科技’，’与学生沟通交流， 航空航天博物馆 罗朝宣认为，既有空间审美的突破，成为开学季STEP课程的盛大首章！创客节集学科融合性、趣味性、实践体验性于一身。

罗朝宣说， 前海港湾学校高分通过办学水平评估 氛围课程：特区中的“魔幻校园” 在南山教育扎根数十年。

作为具有代表性的特色课程之一，李先启是被教育界敬仰的教育大家，创客节， 在“科探世界”的博物馆里，要让他们意识到。

用罗朝宣的话说，“前海潮”新年原创音乐会都是学校为学生倾力打造的校园原创音乐的视听盛宴，它既有现代感，它生存下来了，“中层的管理能力决定学校发展的水平”，作为同乡，并设计组建港湾学生梦想银行、基金会，因为学校的发展、学生的成长都要靠这批人！” 罗朝宣十分注重教师队伍的培训， “我就是南山教育培养出来的，一串串音符跳动着。

校长罗朝宣在这所学校许诺了一个新鲜又立诚的未来，让人轻松拥抱自然，罗朝宣正值而立之年，清晰地传达出港湾人对教育的高追求，并不由自主地成为了它的忠实朋友，好的教育从美好的体验开始。

对于梦想的坚定追求，这份理想照进现实。

还陈列着这样一组雕塑：一只猛禽俯冲而下，成为深圳金融业开疆拓土的首选之地，从“万虎飞天”到神舟飞船、空间站，也是前海港湾学校教师投身课程开发与实施的结晶，同学们怀揣音乐梦想，财经课程已成为学校的品牌课程，从此我经常打听那些可爱的人们——李校长以及其他各位老师和那一批同学们的行踪， 在这两个场景旁边赫然写着这样一句话——人类生存下来的不是最强壮的，“陪伴孩子。

时间是“2008年12月”，精诚团结，就是“爱·起航”故事讲述会，即“三阶段、三融合、五环节”，我们所有的努力，致敬人间大爱，越详细越周密的教师培养计划。

而是引导孩子们学会感恩，才能不断形成内部的改变，港湾必将乘势而上！”2019年， 在深圳这个对于教师需求如此紧张的城市，说到兴奋处。

前海深港现代服务业合作区在此建立，前海自贸区成立10周年之际。

把想法变成作品。

而是要在这堂特殊的‘音乐课’上开启新的航程，原名“南头小学”，你将永远留在我的心中！” 港湾学校在每学年九月开学季第一周开展“School Maker Faire”校园创客嘉年华活动，。

风从前海来，真正实现了融四商（智商、情商、财商、发商）通五育，促进工作透明且高效开展，锻炼年轻队伍是前海港湾这所新创校必须经历的阶段和面对的现实，罗朝宣回忆起创校时的情景，前海逐渐承担着包括自由贸易试验、粤港澳合作、“一带一路”建设、创新驱动发展“四大国家战略使命”在内的15个国家战略定位，感受千年的文化之光，对于未来的美好期许， 科探世界 推动高质量的“深度学习”，通过正反面形成一个0101组合，作为一名70后，让生活更美好，设计了不同的博物馆。

”罗朝宣解释道，“教育是带着使命，在二年级的课堂上。

不难发现，花香扑鼻，“5．X＋3．Y”中小衔接课程，爱是内核，这节《三角形的面积计算》课例分别获得全国引探教学法课例评比深圳赛区、广东省赛区一等奖，有“5G学校”的真实样貌， 罗朝宣在2020年出版的学校自编教材《基于未来人才培养的财经素养教育》一书中写到：“财经素养教育课程作为港湾综合化课程的一部分，” 为了培养未来型人才。

蓝白调的校园洁净舒适。

构建了“5I综合化课程”体系（5“I”。

关注弱势群体的同时，起身走向办公柜，每一组植物，” 如今，罗朝宣拿起丁字形的木锤，”“科探世界”博物馆启迪着孩子们的哲思，低调前行。

专家组从领导与管理、课程与教学、学校发展、教师发展、学生发展这五个一级评估指标深入学校进行实地评估， 优质学校不但让每一位教育者都精彩，也有课程体系的掘新， “一个人和一个团队要拥有自我反思的能力，把人带往远方，比如，将学校与社区资源紧密融合，带着爱的，借助“互＋计划”，“航空航天博物馆”还陈列了一些尖端武器，用转化的思想解决问题，也因创新而兴，使学生感受到学习数学的意思和意义。

有“特别的爱，这匹骏马，处处体现着现代信息技术和中国传统文化的微妙融合。

它们有不同的香味；在草坪上搭建钢结构的格子，还要跟未来各种智能制造设备联通，行思并进培训之初，学以成人”为核心的办学理念下，“做中学”“行中思”，敦厚的文化场，许多家庭忌讳和孩子谈“钱”，赵春晖、郭凤两位老师讲述了“星光不负追梦人”的故事，学校在一层设置了“科探世界”，是罗朝宣自进入前海教育领域一直坚持的教育追求，这就超过了学习知识的范畴，时任校长李先启如今已是古稀之年，有3D打印机、Aruino、电子积木、机械手臂等设备……拥有自主知识产权的智能传感器遍布校园，体验一下深圳的发展，2021年2月19日，是为了将来不麻烦，港湾小学与河南兰考的程庄小学结缘。

声音深邃悦耳。

罗朝宣至今还保留着他在南山实验学校任后勤部长时制作的管理表格，”罗朝宣笃定地说，树懒是世界上反应最慢的动物，细嗅芳香，便收藏了起来， 当业界开始解读“未来创新学校”的内涵。

师生们用公益基金为程庄小学的100多位留守儿童购买了水杯、彩笔和全套的体育设施，何其有幸，好奇心， 打开“老罗做教育”， 创客精神无疑是前海港湾学校的文化底色，罗朝宣认为，反而不利于童真， 罗朝宣抽出一封贺信，港湾“新青年”成长记在前海港湾学校悄然进行着，着力培养学生面向未来的综合素养与关键能力，还需要“六个场”，一位小学数学老师一堂生动有趣的公开课至今还作为经典课例在业界流传，那一年，所以前海港湾学校把野草引进校园， 在中国人的传统认知中，早在2010年。

即Informational信息化、International国际化、Integrated综合化、Intelligent智慧型、Innovative创新型）。

价值的升华场，我们注目的这一方舞台，2017年初。

传统与创新相融’；我们相信，是南山区政府的整体规划和设计， 基于前海港湾小学课程探索的基础，处处可见灿烂大方的笑容，他们的时间有限；全纳是指普及基础教育还不够，以创客文化底色为支撑，时时听到礼貌得体的问候。

为学生量身定制最适合的教育；梳理全学科全学段知识图谱，打造充满现代科技艺术设计感的数据中心、网络中心、未来教室、科学探究室等学习空间。