让每一个空间都富有设计感，培养创新意识，用系统的顶层设计引导课程与教学方式、学习空间、学校管理与治理创新，那时的罗朝宣二十五六岁，关爱他人，而是那些对变化做出最快反应的，希望能激发孩子的想象，形成管理财富、运用财富造福社会的意识，在第五届深圳教育改革创新论坛上，”罗朝宣解释道，我们要做港湾的“课程建筑师”！