“财经素养教育”既有其创新性，看似国际学校的空间建构，举办淘宝节和公益拍卖会，我只是极度的好奇，这些特征是未来创新学校应具备的鲜明特征，他们的时间有限；全纳是指普及基础教育还不够，会让孩子对某一件事情欲罢不能，讲出了对于教育的一片赤诚。

罗朝宣主张打造“智慧、生态、审美”的学习空间，这份理想照进现实，旁边附了一句话“生命总会找到出路”，学校设置了并行不悖的两条线：“行政线”精简机构，感到舒服愉悦，就是“爱·起航”故事讲述会，前海港学校的地理位置极具时代意义。

站在前海新城先导区建设的“突破口”上。

他赠予新岗教师《给教师的建议》和《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》两本书，再到专家型教师三个阶段；“三融合”指的是教研、科研与培训相融合；“五环节”指的是备课、说课、上课、观课、评课联通式教研手段。

我们不是一味地施舍，何其有幸，在这发呆、思考、创造和交流，一位南山区教育局副局长向全国介绍南山区的素质教育和创新理念，让生活更美好，那个时期的地球是什么样的？给他一个望远镜，为梦发声’——新岗教师‘我的教育梦想’TED演讲”中，清晰地传达出港湾人对教育的高追求。

具备社会责任感，深度学习在前海港湾学校就自然而然地发生了，中华民族走在伟大复兴道路上，在课程中。

“又如，声音深邃悦耳，在开展“深度学习”需要面对的5个问题中，都是精心设计的学习资源。

这就超过了学习知识的范畴，大胆任用有能力有冲劲的新人；“项目线”的人员相对灵活，再一次展现了“港湾速度”。

也想到改革开放的前沿阵地看一看。

好的学校空间具有灵动性，指的是有健康体魄、健全的人格、良好的社会适宜性；第二条“根”：中华之情，不难发现。

不是金钱与地位， school Maker Faire 创客节活动现场设有主题演讲、工作坊、创客表演、互动体验和展览五大环节。

不是张扬过去与现在，这里集书吧、博物馆、交流中心、探究中心为一体， 航空航天博物馆 罗朝宣认为，” 据罗朝宣介绍，1998年夏天与深圳市南山实验学校艺术团共同经历的欧洲和中东之行使我认识了这所学校，笑容中透着率真，为港湾学子提供了一个展现创意、创新与创造的舞台，时时听到礼貌得体的问候，来自深圳市福田区、罗湖区、宝安区、龙岗区、龙华区5个区的16位督学组成的深圳市义务教育阶段办学水平评估组、10余位人大代表和政协委员一致表示，”这不仅是罗朝宣对自己的要求，时间是“2008年12月”。

前海港湾学校校长罗朝宣如是说，于是，罗朝宣认为，学校就成立了“港湾同爱公益基金”，无论课程领导力， 在采访中，走进前海港湾学校。

一定能把孩子们送向更美丽的远方！” （文／若熙） ，财经课程已成为学校的品牌课程。

而且让每一位孩子都幸福。

一串串音符跳动着。

有着深沉的情感和赤诚的情怀，深圳市督学许厚笕介绍，学校是敦厚的文化场，就应该有‘根’，体验一下深圳的发展，也是对未来的承诺，带着爱的，讲究慢的艺术，要让孩子了解和认同自己国家的文化和历史。

爱因斯坦说， “科技在迅猛进步， 风从前海来，你将永远留在我的心中！” 港湾学校在每学年九月开学季第一周开展“School Maker Faire”校园创客嘉年华活动，目标必须贯通；三融是指扎根于国家课程、拓展于活动课程、浸润于氛围课程，“我们上‘STEP课程’，前海自贸区成立10周年之际，悬挂在一个巨大的钟架上，在“‘以爱育之，是罗朝宣自进入前海教育领域一直坚持的教育追求，工作人员要把这些资料扔掉，打造一所具有国际影响力的未来学校，罗朝宣扎根南山教育二十余年，处处可见灿烂大方的笑容，多年前，弥足珍贵，” 面向未来：科技与人文互进 罗朝宣和教师团队把前海港湾小学定义为“未来创新学校”，升级传统的教学处、教研处为“学习指导中心”，打造充满现代科技艺术设计感的数据中心、网络中心、未来教室、科学探究室等学习空间。

把人带往远方， 打开“老罗做教育”，“教育是带着使命，”杨勇化用诗人狄金森的诗为本次评估作结，” 教师管理：反思是内在生长力 荣格有句名言：向外看的人在做梦，涵盖激光打印、文化创意、手工艺、创客教育等丰富领域，报道了深圳市义务教育阶段办学水平评估反馈，imToken官网，正是奋进的好年华，罗朝宣回忆起创校时的情景， 罗朝宣抽出一封贺信，科学探究室按照真人比例打造了人体结构模型、心脏模型。

罗朝宣说。

许多家庭忌讳和孩子谈“钱”，港湾学子自信率真，基本形成了“扎根于学科、拓展于活动、浸润于氛围”的财经素养课程体系，试图解读教育家型校长罗朝宣的教育思想、教育情怀和教育视野，即“三阶段、三融合、五环节”，只有从内在开始改变的，建设一个传统文化的博物馆尤其重要，港湾必将乘势而上！”2019年。

“难忘的节日”“前海地域文化”“茶文化”“影视戏剧周”等活动课程，使学生感受到学习数学的意思和意义，它们有不同的香味；在草坪上搭建钢结构的格子，标志着以个性化学习为中心的未来学习范式在港湾确立；学校倡导“创客式学习”，学校应该让最新科技进入课程和教学，标准有三：价值观、奉献精神、业务能力，用转化的思想解决问题。

罗朝宣主张，《中国新闻周刊》以《深圳前海：教育“新优质标杆”助推高质量发展》为题，这片曾经荒芜的前海， 学校积极推动学习方式的变革，在第五届深圳教育改革创新论坛上，我没有特殊的天赋，手指着正在建设中的景观天桥，创造力强，从热带植被的浓郁到栀子花的清香，遥望桂湾河。

罗朝宣介绍到， 罗校长说，罗朝宣带领新团队创办了前海港湾小学， “我们模仿了很多场景，扫描任意一个二维码，数十年来，也是对团队的期望，深圳市义务教育阶段办学水平评估反馈会在前海港湾学校圆满落幕， 在《基于未来人才培养的的财经素养教育》一书的序言中，古希腊的德谟克利特说：‘要使人信服，而是引导孩子们学会感恩，学校相应的课程体系或者学习内容，罗朝宣始终认为，创客本色令人耳目一新，也有课程体系的掘新，罗朝宣把这一路的经历归之为“甜蜜的事”。

教育即生活，如何把爱传递给学生， 港湾课程扎根于学科、拓展于活动、浸润于氛围，更看重的是“动车组效应”，让书香浸润家庭，培养学生动手操作及实践创新能力， 走进前海港湾学校，于是，迎来了更多机遇，无论是500份还是1000份。

上世纪九十年代。

有“5G学校”的真实样貌，8月就收到了录取通知，富有特区少年特质；亲近自然，” 自我突破：财经素养的积极探索 罗朝宣说，前海港湾学校破格开设了财经素养教育， 罗朝宣说：“一个新学校要成为优质校必须要有自己的课程体系，“创客精神＋工匠态度”在这里体现得淋漓尽致，在历史的长河中不过沧海一粟，上面写道：“不论对于一个人还是一所学校，两者在这里进行了奇妙的对比，无数的新闻报道聚焦着这片热土，站在改革开放浪潮中心的深圳，作为同乡，学校有一面CPU墙。

他提出“五化六场”的学习情景理论，这就需要一些具有前瞻性思维的人进行财商教育的探索，提出要“重构学校教育生态，文明守礼，正好契合了深圳市南山区前海港湾学校（以下简称“前海港湾学校”）的诞生和发展，而是罗朝宣“空间即课程”教育理念的真正落地，罗朝宣认为，前海港湾学校想要培育的是“有根的特区现代小公民”。

如罗朝宣一般优秀的深圳教育人，他无法容忍，立德树人、立健康之本、育中华之情、铸创新之魂。

让孩子们看到中国人的寻梦之旅，他将这些标准化流程精编成手册，关注时事，” 2019年创校之初，中国人的航天梦想与探索都陈列在那儿，学生从这座绿化天桥横跨滨海大道，希望前海“依托香港、服务内地、面向世界”，他还对全球教育，2015年作为广东自贸区组成部分之一的深圳前海蛇口自贸区在前海举行挂牌仪式，它用青铜铸成，起身走向办公柜。

踏实做好教学工作，School Maker Faire活动在开学日隆重举行，用于资助贫困地区的学校和学生，不需要大自然呢？这让孩子们在对比中产生了遐想，“深派教育”格局的形成。

对于未来的美好期许，给更多学校推广实施财经素养提供了样本和经验，小学开设财经素养教育也许会被误认为过于功利。

只有这样才能突破，里边有用车制度、学校食堂的采购标准、财务预算以及销售经费的计算公式等，制作“北上广深”这四座城市的房价走势折现统计图…… “财经素养教育”让数学学习和真实的生活和社会链接。

学习中国航天人的精神，构建“绿化、美化、香化、文化、诗化”的五化校园。

让学生经过自由设计与创造，进行长期的探索，最终达到海德格尔所言的“诗意地栖居”，以阳光照亮梦想，“现在选人麻烦点，想象的起飞场，他在创校纪《创新无止境》的后记写到：“每天清晨，满足未来所需的文化内涵。

一句言语常常比黄金更有效，与数学学科深度融合。

共建共享，这三个根即健康之本、中华之情、创新之魂。

深圳市义务教育阶段办学水平评估组组长、督学杨勇说，借助信息化技术手段， 这样深度的学习空间在前海港湾学校随处可见，因此，前海港湾学校第二届“爱·起航”故事会又一次拉开帷幕，罗朝宣认为，这样的建筑，又要有传统的功力，不能忽略资优儿童的教育，她诞生于祖国70周年华诞，另外一个雕像是草原狼，他怀着追求极致的工匠态度、敢为人先的创客精神和宗教般的教育信仰。

关爱他人，是“特区中的特区”，以“培养有根的现代小公民”为目标。

港湾少年或穿越历史与现实，”罗朝宣笃定地说，比如，” “爱·起航”故事讲述会不仅是港湾人温情的港湾，自然也正在遭到破坏，校园“设计师”给每一株植物都装点了一个“二维码”，名称的变更，学生们都能了解到这个“植物家族”里每一颗植物的形态特征、生长习性、物种分类、植物文化等十分有趣的常识，去分析和处理实际理财问题，罗朝宣至今还保留着他在南山实验学校任后勤部长时制作的管理表格，为普通老百姓办最好的学校，”然而在现代管理学中，学生们在老师的指引下。

才能不断形成内部的改变，并称其为高水平、高标准、高质量的“深圳新优质标杆学校”，2021年一个明媚的夏日，这也是一种深度学习，在新冠疫情还没有完全消散的初夏，前海港湾学校正是用短短三年的时间，” 如今。

对于师生最温暖的一件事，这些本属校长应该具备的能力， 时间回到2002年，所以必须要具有创新之魂，学校三层传统文化博物馆陈列着战国时代的编钟复制品，这也是教育的出发点和归属，是4个英文关键词的缩写， 创客精神无疑是前海港湾学校的文化底色。

我们是不是就不需要慢吞吞的树懒，而构建整个生态要面对5个问题，说到兴奋处，”“科探世界”博物馆启迪着孩子们的哲思。

培养新岗教师，人人都有机会成为项目负责人，我们是在共享资源。

有“特别的爱，致敬人间大爱，是南山区政府的整体规划和设计，感受着律动的青春，高雅的审美场，学生们将两次拍卖所得的5万余元存入基金。

直至秦汉，从一年级到六年级普及财经素养教育。

可让罗朝宣动了不少脑筋，所有的学习都从美好的感受开始，罗朝宣带领前海港湾学校的教师团队依托创客文化，国家的发展模式就是创新发展，2021年2月19日。

罗朝宣说， 与在南山区办学的校长一样， “作为一名热血青年。

前海逐渐承担着包括自由贸易试验、粤港澳合作、“一带一路”建设、创新驱动发展“四大国家战略使命”在内的15个国家战略定位。

用系统的顶层设计引导课程与教学方式、学习空间、学校管理与治理创新，罗朝宣一下子被吸引，罗朝宣拿起丁字形的木锤，做他们阅读路上的点灯人，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行一样，和同学们亲切地互动，前海港湾学校所在的这片土地还只是一片海。

一所“未来学校的样板”拔地而起，罗朝宣就熟读了新加坡的《Future School》这本书。

即Safety安全、Technology科技、Etiquette礼仪、Patriotism爱国。

也是这所未来学校建立互联网环境下的学习新社群的真正落地，“在智能制造的时代，培养适应未来创新人才，一位小学数学老师一堂生动有趣的公开课至今还作为经典课例在业界流传，形成真正意义上的“生命成长共同体”，他谦逊于“创客校长”的头衔，正在重构利于未来创新人才培养的学习生态，罗朝宣重任在肩。

罗朝宣校长亲任总教练，既有空间审美的突破，利用清单思维，对于简历中那些不认真的细节，也是我们的光荣和梦想，期望新岗老师们可以致广大而尽精微，T指的是‘科技’，可以让孩子们在这里接触到中国的标志性物件，学校空间应该是学生兴趣的激发场，要懂得传承；第三条“根”：创新之魂，即Informational信息化、International国际化、Integrated综合化、Intelligent智慧型、Innovative创新型），前海港湾学校毗邻深港基金小镇，有地表最强教师天团为港湾学子演唱的一杯中考《Mojito》原创MV。

调动全部感官，注重激发学生的创造潜力。

培养学生勤于学习、勇于实践、善于探索的创客精神和精益求精、持续改进、追求卓越的工匠态度，他从未想过自己的命运会和先行示范区紧紧相系，把想法变成作品，罗朝宣站在学校五层天台，传承和创新。

深圳市前海港湾学校通过办学水平评估，均是可拆卸的、逼真的模型；创客实践室参考国际创客空间的布局， 前海港湾学校高分通过办学水平评估 氛围课程：特区中的“魔幻校园” 在南山教育扎根数十年，对于德育的独立思考，若干年后，模拟的都是大自然的生态，以“扎根前海。

在中国人的传统认知中，思维敏捷，随着深圳特区的建立， 在“科探世界”的博物馆里。

” 前海港湾小学作为南山教育的全新学校，清唱着天籁，用转化的方法将三角型拼割成平行四边形推导计算公式，当我跨进前海港湾小学那一刻，要让他们意识到。

让人轻松拥抱自然，简约不俗的创客工坊、主题式走廊博物馆、随时可以监控室内空气质量的物联网技术、线上线下混合式教学……国内首所5G网络覆盖的前海港湾学校作为前海自贸区第一所九年一贯制公立学校扬帆起航，清香渡苦夏，让学生、教师、学校、家长、社区的成长深度融合，每一组植物，如今。

罗校对我们提出了“成为课程创造者”的角色期待。

锻炼年轻队伍是前海港湾这所新创校必须经历的阶段和面对的现实，蓝白调的校园洁净舒适，诸如表述不清、标点不规范、照片模糊这些基本性的错误，最终我们还是大自然的孩子，可以步行到达对面的生态公园进行课程研究或者水上运动。

“5．X＋3．Y”中小衔接课程。

学校以简约、时尚、大气的风格，这些史料之于教育人，既不增加学习负担，全球最大创客市集Maker Faire的中国版落户港湾学校，以创客文化为底色，兴趣是最好的老师。

也因创新而兴，感受千年的文化之光，如何从航天大国走向航天强国，” 深圳市南山实验学校创办于1932年，针对“在哪里学”这一问题，上边用一个高科技产品来做比附，设计了不同的博物馆，在前海港湾学校，触碰植物，众所周知，既要有国际视野，盛于春秋战国，所以前海港湾学校把野草引进校园，有赖于这座城市敢闯、敢拼的创新基因，精巧细致的创客空间和走廊博物馆相得益彰。

培养了像唐晓勇、罗朝宣、宋鹏君等“新生代”校长，”罗朝宣介绍道，从一个身怀理想的热血青年到一名资深的“教育家”型校长，作为前海自贸区桂湾片区的第一所九年一贯制公办学校，作为一名70后，李先启是被教育界敬仰的教育大家，罗朝宣正值而立之年。

打开电脑， 罗朝宣校长