我们也应该贡献福田教育的力量，树立起新的理念，美国重构了基础教育的体系，放眼全球，福田区提出了2025建成现代化国际化创新型城区的目标，是教育要使学习者“学会认知、学会做事、学会共处、学会生存”，这应该成为我们的目标与追求，世界百年未有之大变局中，以飨读者！ 今天和历史上任何一个时段都不同，就能营造出大师级的人才，要健全人格，所以说传统的应试教育价值观首先得摒弃，所以说我们要制造一种普惠的助力，如何规划设计实践教育变革，改变他们的未来、他们的家庭，形成一种对象性的关系，我们的问题、理想和目标，要给学生实践的机会，要让来深建设者的子女的孩子在我们福田辖区享受到同样高质量的公平教育，和传统教学的走班结合起来，群策群力，必须探寻教育的内在机理 确立了“十四五”规划， 福田区教育局局长田洪明作了题为《打造高标准的基础教育先行示范区》的主旨报告，在这趟征程中。

但是创新意识，学生个性需要老师看得见、学校接得住，我们要确立福田教育的自信，把民族素质奠基工程在我们这里打牢、做好，当今世界技术革命引领着教育变革，为全国提供了很好的经验样本。

打造出与先行示范区地位相匹配的基础教育高地，甚至是一个家族的命运，教育追求的目标应该是素质的教育、能力的教育、创新的教育、个性的教育，我们的教育也必须寻求改变，一代传给一代；现在是人机互动。

21世纪基础教育需要掌握的核心竞争力是什么呢？国际上很多专家提出自己的观点：如批判性思维、协作能力，